平江路历史街区,世界上下五千年历史新甫京娱乐娱城平台(2)

三国的历史,是中国历史中的一段精彩的篇章西汶艺术网[;

历史上的今天发生了什么?

2016年06月18日 13:16来源:我爱历史网阅读量:233 分享到:

列宁说“忘记历史意味着背叛”一个忘记历史的民族是会消亡的,而一个歪曲历史的民族是不可能有前途的。中华民族五千年文明的延续,在于一脉相承的文化,注重中华文明传统并不意味着保守。五千年的历史和文明不是我们的负担,而是我们的财富。我们有权利有义务去认知历史,认识过去所发生过的,学习古人的聪颖,借鉴历史的教训,以史为鉴,展望未来。

新甫京娱乐娱城平台 1

时间

内容

9月2日

历史上的今天发生了什么

9月1日

历史上的今天发生了什么

8月31日

历史上的今天发生了什么

8月30日

历史上的今天发生了什么

8月29日

历史上的今天发生了什么

8月26日

历史上的今天发生了什么

8月25日

历史上的今天发生了什么

8月24日

历史上的今天发生了什么

8月23日

历史上的今天发生了什么

8月22日

历史上的今天发生了什么

8月20日

历史上的今天发生了什么

8月19日

历史上的今天发生了什么

8月18日

历史上的今天发生了什么

8月17日

历史上的今天发生了什么

8月16日

历史上的今天发生了什么

8月15日

历史上的今天发生了什么

8月13日

历史上的今天发生了什么

8月12日

历史上的今天发生了什么

8月11日

历史上的今天发生了什么

8月10日

历史上的今天发生了什么

8月9日

历史上的今天发生了什么

8月8日

历史上的今天发生了什么

8月6日

历史上的今天发生了什么

8月5日

历史上的今天发生了什么

8月4日

历史上的今天发生了什么

8月3日

历史上的今天发生了什么

8月2日

历史上的今天发生了什么

8月1日

历史上的今天发生了什么

7月31日

历史上的今天发生了什么

7月30日

历史上的今天发生了什么

7月29日

历史上的今天发生了什么

7月28日

历史上的今天发生了什么

7月27日

历史上的今天发生了什么

7月26日

历史上的今天发生了什么

7月25日

历史上的今天发生了什么

7月23日

历史上的今天发生了什么

7月22日

历史上的今天发生了什么

7月21日

历史上的今天发生了什么

7月20日

历史上的今天发生了什么

7月19日

历史上的今天发生了什么

7月18日

历史上的今天发生了什么

7月17日

历史上的今天发生了什么

7月16日

历史上的今天发生了什么

7月15日

历史上的今天发生了什么

7月14日

历史上的今天发生了什么

7月13日

历史上的今天发生了什么

7月12日

历史上的今天发生了什么

7月11日

历史上的今天发生了什么

7月10日

历史上的今天发生了什么

7月9日

历史上的今天发生了什么

7月8日

历史上的今天发生了什么

7月7日

历史上的今天发生了什么

7月6日

历史上的今天发生了什么

7月5日

历史上的今天发生了什么

7月4日

历史上的今天发生了什么

7月3日

历史上的今天发生了什么

7月2日

历史上的今天发生了什么

7月1日

历史上的今天发生了什么

6月30日

历史上的今天发生了什么

6月29日

历史上的今天发生了什么

6月28日

历史上的今天发生了什么

6月27日

历史上的今天发生了什么

6月26日

历史上的今天发生了什么

6月25日

历史上的今天发生了什么

6月24日

历史上的今天发生了什么

6月23日

历史上的今天发生了什么

6月22日

历史上的今天发生了什么

6月21日

历史上的今天发生了什么

6月20日

历史上的今天发生了什么

世界上下五千年历史

第1天
2012-12-13

内容摘要:但应当谨记:访谈者是当事人口述历史记忆的采集者,是口述者呈现历史记忆的协助者,而不是口述者历史记忆本身,也不能成为口述者历史记忆的评论者,当事人才是口述历史访谈的主角和“主演”。作为口述访谈的“导演”,访谈者不能以自己对历史事件的认识影响口述访谈的“主演”(口述者),更不能将自己的历史认识强加给当事的口述者,使口述者叙述的所谓历史真实接近于访谈者自己心中的历史真实,进而使口述历史变成当事人根据访谈者意志呈现的“口读”历史。作为口述者的历史当事人绝不是口述历史访谈的冷眼旁观者,而是热心参与者,是口述历史叙述的主角,是口述历史研究不可缺少的主体。

世界上下五千年历史(1)

平江路历史街区

关键词:口述历史;历史当事人;历史研究;口述访谈;历史记忆;历史访谈;导演;历史叙述;书写;电影

世界上下五千年历史(2)

这平江的夜夜夜夜,真的美的像一片画画画画。

作者简介:

世界上下五千年历史(3)

新甫京娱乐娱城平台 2

  口述历史既是历史学的一门新兴分支学科,也是一种历史研究的新方法。作为方法论的口述历史具有明显的双重主体特性,历史研究者和历史当事人均为口述历史研究的主体。这种特性决定了历史研究及其书写,不再是历史研究者的专利,历史当事人也可以通过口述访谈的方式参与历史研究和书写,因而改变了以往历史研究的既定模式,有可能带来史学研究形态的变革。

世界上下五千年历史(4)

平江路历史街区

  历史研究者与历史当事人

世界上下五千年历史(5)

新甫京娱乐娱城平台 3

  口述历史研究的双重主体

世界上下五千年历史(6)

平江路历史街区

  历史研究是历史研究者利用相关文献材料对历史活动所做的探究过程,故在以往的学科发展中,历史研究的主体自然是单一的专业历史学家。而口述历史研究则与此有明显的差异。

世界上下五千年历史(7)

新甫京娱乐娱城平台 4

  口述历史研究是历史研究者通过口述访谈的方式,对历史当事人进行采访并在沟通中整理口述史料的过程。作为口述者的历史当事人,通过口述方式讲述亲身经历的历史;作为访谈者的历史研究者,将当事人讲述的历史加以记录并对其进行整理加工,最后形成口述历史文本。访谈者(历史研究者)与口述者(历史当事人)双方访谈、沟通、补充和整理的过程,实际上就是口述历史研究过程。在这个过程中,作为访谈者的历史研究者无可争议地成为口述历史研究的主体,但受访的历史当事人并不仅仅处于研究对象的客体地位,而是以“口述”的方式参与了口述历史研究,将自己亲身经历的历史加以叙述并表达了自己的见解,因而也成为口述历史研究的主体之一。因此,口述历史研究的主体是双重的,历史研究者和历史当事人共同构成了口述历史研究的主体。

世界上下五千年历史(8)

平江路历史街区

  研究主体的双重性,是口述历史研究的突出特性。口述历史的这种特性,改变了以往历史研究中完全将历史当事人作为研究客体而将其排除在研究主体之外的做法。历史当事人既是历史的创造者,同时也是历史的研究者和书写者,因而与历史研究者一起构成口述历史研究的主体。历史研究者与历史当事人共同合作研究和书写历史,正是口述历史的方法论属性所在。

世界上下五千年历史(9)

新甫京娱乐娱城平台 5

  历史研究者与历史当事人共同研究和书写历史,是依靠口述访谈的方式实现的。口述历史访谈,既是采集口述史料的主要途径,也是实现作为访谈者的历史研究者与作为口述者的当事人合作进行历史研究的主要渠道。口述历史访谈的过程,实际上就是历史研究者与历史当事人共同进行历史研究的过程。

世界上下五千年历史(10)

平江路历史街区

世界上下五千年历史(11)

新甫京娱乐娱城平台 6

世界上下五千年历史(12)

平江路历史街区

世界上下五千年历史(13)

新甫京娱乐娱城平台 7

世界上下五千年历史(14)

平江路历史街区

世界上下五千年历史(15)

新甫京娱乐娱城平台 8

世界上下五千年历史(16)

平江路历史街区

世界上下五千年历史(17)

新甫京娱乐娱城平台 9

世界上下五千年历史(18)

平江路历史街区

世界上下五千年历史(19)

新甫京娱乐娱城平台 10

世界上下五千年历史(20)

平江路历史街区

世界上下五千年历史(21)

新甫京娱乐娱城平台 11

世界上下五千年历史(22)

平江路历史街区

世界上下五千年历史(23)

新甫京娱乐娱城平台 12

世界上下五千年历史(24)

平江路历史街区

世界上下五千年历史(25)

新甫京娱乐娱城平台 13

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

相关文章